[giaban]0.000 VNĐ[/giaban] [tomtat]
[kythuat]
[/kythuat]
Tác động của chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học đối với giáo
viên tiểu học thành phố Hải Dương Down tại đây
MỤC LỤC
LỜI CAM ĐOAN
LỜI CẢM ƠN
DANH MỤC CÁC TỪ/CHỮ VIẾT
TẮT
DANH MỤC CÁC BẢNG
MỞ ĐẦU
1. Lý do chọn đề tài
2. Mục đích nghiên cứu
của đề tài
3. Câu hỏi nghiên cứu
4. Khách thể và đối tượng
nghiên cứu
4.1. Khách thể nghiên cứu
4.2. Đối tượng nghiên cứu
5. Phạm vi nghiên cứu
Chương 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN
CỦA VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU
1.1. TỔNG QUAN VẤN ĐỀ
NGHIÊN CỨU
1.1.1. Các nghiên cứu về
đánh giá HĐDH của GV
1.1.2. Các nghiên cứu về
Chuẩn nghề nghiệp GV
1.1.3. Tiểu kết
1.2. CƠ SỞ LÝ LUẬN
1.3. KẾT LUẬN CHƯƠNG 1
Chương 2 TỔ CHỨC VÀ
PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU
2.1. MẪU NGHIÊN CỨU
2.1.1. Quy trình chọn mẫu
2.1.2. Số lượng mẫu
2.1.3. Đặc điểm nhân khẩu
học của mẫu nghiên cứu
2.2. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN
CỨU
2.2.1. Phương pháp nghiên
cứu tài liệu
2.2.2. Phương pháp thu
thập thông tin thực nghiệm
2.2.3. Phương pháp điều
tra bằng bảng hỏi
2.2.4. Phương pháp chuyên
gia
2.3. QUI TRÌNH THU THẬP
THÔNG TIN
2.3.1. Các bước tổ chức
thu thập thông tin
2.3.2. Lấy số liệu
2.3.3. Thời điểm khảo sát
2.4. ĐÁNH GIÁ THANG ĐO
2.4.1. Đánh giá thông qua
hệ số độ tin cậy Cronbach’s Alpha bằng phần mềm SPSS
2.4.1.1. Nhóm câu hỏi
đánh giá trước khi có Chuẩn
2.4.1.2. Nhóm câu hỏi
đánh giá sau khi có Chuẩn
2.4.2. Đánh giá thông qua
mô hình Rasch bằng phần mềm QUEST
2.4.2.1. Nhóm câu hỏi
đánh giá trước khi có Chuẩn
2.4.2.2. Nhóm câu hỏi
đánh giá sau khi có Chuẩn
2.5. KẾT LUẬN CHƯƠNG 2
Chương 3 CÁC KẾT QUẢ
NGHIÊN CỨU THỰC NGHIỆM VÀ THẢO LUẬN
3.1. ĐÁNH GIÁ TÁC ĐỘNG
CỦA CHUẨN NGHỀ NGHIỆP TỚI HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CỦA GV TIỂU HỌC THÀNH PHỐ HẢI DƯƠNG
3.1.1. Mức độ đáp ứng của
GV ở các tiêu chí đánh giá
3.1.2. So sánh sự khác
biệt về kết quả tự đánh giá của GV khi xét đến các yếu tố
3.1.2.1. Theo cấp độ
trường
3.1.2.2. Theo giới tính
3.1.2.3. Theo thâm niên
công tác
3.2. ĐÁNH GIÁ MỨC ĐỘ CẢI
THIỆN HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC SAU KHI CÓ CHUẨN
3.2.1. Qua kết quả GVTĐG
3.2.1.1. Về kỹ năng sư
phạm
3.2.1.2. Về năng lực dạy
học
3.2.2. Qua kết quả đánh
giá của CBQL
3.2.2.1. Về kỹ năng sư phạm
3.2.2.2. Đánh giá khả
năng thực hiện công việc của GV sau khi có Chuẩn
3.3. QUAN ĐIỂM CỦA GIÁO
VIÊN VỀ CÁC GIẢI PHÁP NÂNG CAO KHẢ NĂNG ĐÁP ỨNG VỚI CHUẨN NGHỀ NGHIỆP CỦA GV
TIỂU HỌC THÀNH PHỐ HẢI DƯƠNG
3.4. KẾT LUẬN CHƯƠNG 3
PHẦN III: KẾT LUẬN VÀ
KIẾN NGHỊ
1. Kết luận
2. Kiến nghị
TÀI LIỆU THAM KHẢO
PHỤ LỤC
Phụ lục 1: Phiếu khảo sát
đánh giá tác động của Chuẩn nghề nghiệp tới hoạt động dạy học của giáo viên
tiểu học TP Hải Dương (Phiếu dành cho giáo viên)
Phụ lục 2: Phiếu xin ý
kiến đánh giá tác động của Chuẩn nghề nghiệp tới hoạt động dạy học của giáo
viên tiểu học TP Hải Dương (Phiếu dành cho cán bộ quản lí)
Phụ lục 3: Tóm tắt Chuẩn
nghề nghiệp GVTH (ban hành theo Quyết định 14/2007/QĐ-BGDĐT, ngày 04 tháng 5
năm 2007)
Phụ lục 4: Danh sách
trường tiểu học đạt chuẩn quốc gia cấp tiểu học thành phố Hải Dương (Nguồn:
Phòng Giáo dục và Đào tạo thành phố Hải Dương)
Phụ lục 5: Hệ số độ tin
cậy Cronbach’s Alpha đối với nhóm câu hỏi đánh giá trước khi có Chuẩn
Phụ lục 6: Hệ số độ tin
cậy Cronbach’s Alpha đối với nhóm câu hỏi đánh giá sau khi có Chuẩn
Phụ lục 7: Kết quả hệ số
độ phân biệt của bảng hỏi dành cho GV (file .ita)
Phụ lục 8: Kết quả tổng
hợp kiểm định thống kê giữa các nhóm khách thể khi xét đến các yếu tố
[/tomtat]Bài viết liên quan
