Biên soạn hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong dạy học về phương pháp tọa độ trong không gian lớp 12 THPT
Biên
soạn hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong dạy học về phương pháp tọa
độ trong không gian lớp 12 THPT
MỤC
LỤC
MỞ
ĐẦU
Chương
I – CƠ SỞ LÍ LUẬN
1.1
Quan niệm về kiểm tra đánh giá
1.2
Kiểm tra đánh giá bằng câu hỏi trắc nghiệm khách quan
Chương
II – HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NHIỆM KHÁCH QUAN VỀ PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG
GIAN
2.1
Câu hỏi trắc nghiệm dùng trong dạy học bài “Hệ tọa độ trong không gian”
2.2
Câu hỏi trắc nghiệm dùng trong dạy học bài “Phương trình mặt phẳng”
2.3
Câu hỏi trắc nghiệm dùng trong dạy học bài “Phương trình đường thẳng”
Chương
III – THỬ NGHIỆM SƯ PHẠM
3.1
Mục đích của thử nghiệm sư phạm
3.2
Nội dung, tổ chức thử nghiệm
3.3
Kết quả thử nghiệm sư phạm
KẾT
LUẬN
TÀI
LIỆU THAM KHẢO
Bài viết liên quan
Giá Bán:0.000 VNĐ
Giá Bán:0.000 VNĐ
Giá Bán:0.000 VNĐ
Giá Bán:0.000 VNĐ
