[giaban]0.000 VNĐ[/giaban]
[kythuat]
[/kythuat]
[tomtat]
[tomtat]
Phát triển nguồn nhân lực của các
trường cao đẳng thuộc tập đoàn Điện lực Việt Nam đến năm 2020
File toàn văn Down tại đây or Down tại đây or Down tại đây
File thuyết trình Down tại đây or Down tại đây or Down tại đây
MỤC LỤC
DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT
DANH MỤC CÁC BẢNG
DANH MỤC CÁC BIỂU ĐỒ, HÌNH
MỞ ĐẦU
Chương I: LÝ LUẬN CHUNG VỀ PHÁT TRIỂN
NGUỒN NHÂN LỰC
1.1 Khái niệm nguồn nhân lực và phát triển
nguồn nhân lực:
1.1.1 Nguồn nhân lực
1.1.2 Phát triển nguồn nhân lực
1.1.3 Vai trò nguồn nhân lực trong phát
triển kinh tế - xã hội
1.1.4 Vai trò nguồn nhân lực trong phát
triển của EVN
1.2 Chính sách phát triển và nâng cao chất
lượng nguồn nhân lực
1.2.1 Chính sách phát triển nguồn nhân lực
của của Đảng
1.2.2 Chính sách phát triển nguồn nhân lực
của Chính Phủ
1.2.3 Chính sách phát triển nguồn nhân lực
của Tập đoàn Điện lực Việt Nam
1.2.3.1 Xây dựng các trường thành nơi
cung cấp nguồn nhân lực chủ yếu cho EVN
1.2.3.2 Chính sách phát triển nguồn nhân
lực của các trường
1.3 Các nhân tố ảnh hưởng tới phát triển
nguồn nhân lực trong doanh nghiệp Điện lực
1.3.1 Về môi trường vĩ mô
1.3.2 Về môi trường vi mô:
1.3.3 Các nhân tố thuộc môi trường nội bộ:
1.4 Nội dung phát triển nguồn nhân lực
trong doanh nghiệp Điện lực
1.4.1 Đảm bảo nguồn nhân lực đủ về số lượng
và cơ cấu phù hợp
1.4.2 Nâng cao chất lượng nguồn nhân lực
1.4.3 Phát triển trình độ lành nghề
1.5 Kinh nghiệm phát triển nguồn nhân lực
của một số quốc gia trên thế giới
1.5.1 Kinh nghiệm của Mỹ:
1.5.2 Kinh nghiệm của Nhật Bản
1.5.3 Kinh nghiệm của Hàn Quốc
1.5.4 Kinh nghiệm của Trung Quốc
1.5.5 Kinh nghiệm của Xin - ga - po
1.5.6 Bài học kinh nghiệm
TÓM TẮT CHƯƠNG I
Chương II: THỰC TRẠNG QÚA TRÌNH PHÁT TRIỂN
NGUỒN NHÂN LỰC CỦA CÁC TRƯỜNG CAO ĐẲNG THUỘC TẬP ĐOÀN ĐIỆN LỰC VIỆT NAM
2.1 Giới thiệu khái quát về các trường
2.2 Thực trạng phát triển nguồn nhân lực
tại các trường Cao đẳng
2.3 Phân tích thực trạng của các trường
Cao đẳng theo phương pháp SWOT
TÓM TẮT CHƯƠNG II
Chương III: GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN NGUỒN
NHÂN LỰC CỦA CÁC TRƯỜNG THUỘC EVN ĐẾN NĂM 2020
3.1 Quan điểm phát triển nguồn nhân lực
tại các trường
3.2 Mục tiêu phát triển nguồn nhân lực của
các trường đến năm 2020
3.2.1 Mục tiêu phát triển chung
3.2.2 Mục tiêu phát triển cụ thể
3.3 Định hướng phát triển nguồn nhân lực
của EVN đến năm 2020
3.3.1 Tầm nhìn - sứ mạng - giá trị cốt
lõi của các trường cao đẳng đến năm 2020
3.3.1.1 Tầm nhìn
3.3.1.2 Sứ mạng
3.3.1.3 Giá trị cốt lõi
3.3.2 Định hướng về phát triển nguồn
nhân lực các trường Cao đẳng Điện lực đến năm 2020
3.3.2.1 Phát triển qui mô đào tạo
3.3.2.2 Phát triển đội ngũ giảng viên,
giáo viên
3.4 Những giải pháp phát triển nguồn
nhân lực của các trường Cao đẳng Điện lực
3.4.1 Các giải pháp hoàn thiện chính
sách tuyển dụng để phát triển nguồn nhân lực
3.4.1.1 Giải pháp hoàn thiện chính sách
tuyển mộ nhân sự
3.4.1.2 Giải pháp hoàn thiện chính sách
tuyển chọn
3.4.2. Các giải pháp hoàn thiện chính
sách bố trí, sử dụng nhân sự để phát triển nguồn nhân lực
3.4.3. Các giải pháp hoàn thiện chính
sách đánh giá nhân sự và chính sách thăng tiến để phát triển nguồn nhân lực
3.4.3.1 Giải pháp hoàn thiện chính sách
đánh giá nhân sự
3.4.3.2 Giải pháp hoàn thiện chính sách
thăng tiến
3.4.4 Các giải pháp hoàn thiện chính
sách đào tạo, phát triển nguồn nhân lực
3.4.5. Các giải pháp hoàn thiện chính
sách lương để phát triển nguồn nhân lực
3.4.6 Giải pháp về cơ sở vật chất:
3.5 Một số kiến nghị
3.5.1 Các cơ quan hữu trách (Bộ
GD&ĐT, Bộ LĐ-TB&XH, Bộ Công thương)
3.5.2 Kiến nghị với Tập đoàn Điện lực Việt
Nam EVN
TÓM TẮT CHƯƠNG III
KẾT LUẬN
TÀI LIỆU THAM KHẢO
Bài viết liên quan
