Biện pháp quản lý hoạt động phát triển ngôn ngữ cho trẻ 5 tuổi ở các trường mầm non Thành phố Thái Nguyên
Biện
pháp quản lý hoạt động phát triển ngôn ngữ cho trẻ 5 tuổi ở các trường mầm non
Thành phố Thái Nguyên
MỤC
LỤC
MỞ
ĐẦU
Chương
1: CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ CHO TRẺ 5 TUỔI Ở CÁC
TRƯỜNG MẦM NON
1.1.
Tổng quan nghiên cứu vấn đề
1.2.
Hoạt động phát triển ngôn ngữ cho trẻ mầm non
1.3.
Quản lý hoạt động phát triển ngôn ngữ cho trẻ mầm non
KẾT
LUẬN CHƯƠNG 1
Chương
2: THNGÔN NGỮ CHO TRẺ 5 TUỔI Ở TRƯỜNG MẦM NON CỦA THÀNH PHỐ THÁI NGUYÊN
2.1.
Khái quát về kinh tế - xã hội của Thành phố Thái Nguyên
2.2.
Thực trạng quản lý hoạt động phát triển ngôn ngữ cho trẻ 5 tuổi ở trường mần
non Thành phố Thái Nguyên
2.3.
Đánh giá chung về thực trạng quản lý hoạt động phát triển ngôn ngữ cho trẻ 5
tuổi các trường mầm non Thành phố Thái Nguyên
KẾT
LUẬN CHƯƠNG 2
Chương
3: BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ CHO TRẺ 5 TUỔI Ở CÁC TRƯỜNG
MẦM NON THÀNH PHỐ THÁI NGUYÊN
3.1.
Nguyên tắc đề xuất giải pháp
3.2.
Các biện pháp cụ thể
3.3.
Mối quan hệ giữa các biện pháp
3.4.
Khảo nghiệm tính cần thiết và khả thi của các biện pháp
KẾT
LUẬN CHƯƠNG 3
KẾT
LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ
TÀI
LIỆU THAM KHẢO
PHỤ
LỤC
Bài viết liên quan
Giá Bán:0.000 VNĐ
