Home
1-luan-an-thac-si
khoa-hoc-xa-hoi-thac-si
Định hướng nghề nghiệp của sinh viên chuyên ngành Tâm lý học ở một số trường Đại học tại Thành phố Hồ Chí Minh
[giaban]0.000 VNĐ[/giaban]
[kythuat]
[/kythuat]
[tomtat]
[tomtat]
Định
hướng nghề nghiệp của sinh viên chuyên ngành Tâm lý học ở một số trường Đại học
tại Thành phố Hồ Chí Minh
MỤC
LỤC
DANH
MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT
DANH
MỤC CÁC BẢNG
MỞ
ĐẦU
Chương
1. CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ ĐỊNH HƯỚNG NGHỀ NGHIỆP
1.1.
Sơ lược lịch sử nghiên cứu về định hướng nghề nghiệp
1.1.1.
Những nghiên cứu ở nước ngoài
1.1.2.
Những nghiên cứu ở Việt Nam
1.2.
Lý luận về định hướng nghề nghiệp
1.2.1.
Khái niệm định hướng
1.2.2.
Khái niệm nghề nghiệp
1.2.3.
Khái niệm định hướng nghề nghiệp
1.3.
Sinh viên và một số đặc điểm tâm lý của sinh viên
1.3.1.
Khái niệm sinh viên
1.3.2.
Một số đặc điểm tâm lý của sinh viên
1.3.3.
Đặc điểm tâm lý của sinh viên chuyên ngành Tâm lý học
1.4.
Định hướng nghề nghiệp của sinh viên
1.5.
Các yếu tố ảnh hưởng đến định hướng nghề nghiệp của sinh viên
Tiểu
kết chương 1
Chương
2. THỰC TRẠNG ĐỊNH HƯỚNG NGHỀ NGHIỆP CỦA SINH VIÊN CHUYÊN NGÀNH TÂM LÝ HỌC Ở
MỘT SỐ TRƯỜNG ĐẠI HỌC TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
2.1.
Tổ chức nghiên cứu thực trạng
2.2.
Kết quả thực trạng định hướng nghề nghiệp của sinh viên chuyên ngành Tâm lý học
ở một số trường Đại học tại TPHCM
2.2.1.
Lí do sinh viên thi tuyển và chọn học chuyên ngành Tâm lý học
2.2.2.
Biểu hiện nhận thức về ĐHNN của SV
2.2.3.
Biểu hiện thái độ về ĐHNN của SV chuyên ngành TLH tại TPHCM
2.2.4.
Biểu hiện hành vi về ĐHNN của SV
2.2.5.
Mối tương quan giữa nhận thức, thái độ và hành vi trong hoạt động ĐHNN của SV
chuyên ngành TLH
2.3.
Nguyên nhân thực trạng ĐHNN của SV chuyên ngành TLH
2.3.1.
Các yếu tố ảnh hưởng đến ĐHNN của SV
2.3.2.
Các nguyên nhân của thực trạng ĐHNN của SV
Tiểu
kết chương 2
Chương
3. MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ ĐỊNH HƯỚNG NGHỀ NGHIỆP CHO SINH VIÊN
CHUYÊN NGÀNH TÂM LÝ HỌC Ở MỘT SỐ TRƯỜNG ĐẠI HỌC TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
3.1.
Cơ sở đề xuất biện pháp
3.2.
Một số biện pháp nâng cao hiệu quả công tác định hướng nghề nghiệp cho sinh
viên chuyên ngành Tâm lý học tại Thành phố Hồ Chí Minh
3.2.1.
Các biện pháp thuộc về nhà trường
3.2.2.
Các biện pháp thuộc về giảng viên
3.2.3.
Các biện pháp thuộc về nhà tuyển dụng
3.2.4.
Các biện pháp thuộc về sinh viên
3.3.
Tổ chức nghiên cứu khảo nghiệm
3.4.
Kết quả khảo nghiệm tính cần thiết và khả thi của các biện pháp
3.4.1.
Khảo nghiệm tính cần thiết của các biện pháp
3.3.2.
Khảo nghiệm tính khả thi của các biện pháp
Tiểu
kết chương 3
KẾT
LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ
TÀI
LIỆU THAM KHẢO
PHỤ
LỤC
Bài viết liên quan